29 января 2026 года, учащиеся 8-11 классов школы №24 города Чебоксары встретились со специалистом-экспертом управления Роскомнадзора по Приволжскому федеральному округу — Прокопьевым Павлом Павловичем. Темой разговора стала защита персональных данных и личной информации в сети Интернет.

Цель мероприятия:

  • объяснить школьникам значение термина «персональные данные»,
  • развить практические навыки безопасного поведения онлайн,
  • воспитать ответственное отношение к защите цифровой личности.

Павел Павлович начал встречу с пояснения, что современный интернет формирует наши виртуальные образы, отражающие нашу настоящую жизнь. Чем больше мы раскрываем о себе в соцсетях, тем уязвимее становимся перед злоумышленниками.

Далее специалист уточнил, что относится к категории персональных данных — фамилии, имена, телефоны, адреса проживания, электронную почту и прочие детали, способные идентифицировать конкретного человека. Участников предупредили о распространенных рисках использования соцсетей: оскорбительные высказывания, взлом страниц, создание фейковых профилей, манипуляции деньгами и прочими ресурсами.

Для минимизации рисков подросткам рекомендовали соблюдать базовые меры предосторожности: регулярно менять надежные пароли, правильно настраивать уровни приватности и внимательно относиться к информации, которую они публикуют.

Кроме того, ребята узнали, какими последствиями грозит халатное обращение с персональными данными: начиная от нежелательной рассылки рекламных предложений и заканчивая ущербом репутации и финансовыми потерями.

Отдельно рассматривались правила общения в интернете: советы сводились к осторожности в распространении личной информации, игнорированию негативных комментариев и недоверию неизвестным собеседникам. Подводя итог, школьники пришли к выводу, что бережное отношение к собственным личным данным позволяет избежать множества неприятностей и защитит их репутацию в будущем.

Встреча помогла участникам выработать четкое понимание важности безопасной работы в интернете и способствовала формированию привычек защищенного поведения в цифровом пространстве.

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?