Подробности

Опубликовано: 09 апреля 2026

Я верю, друзья,
Караваны ракет
Помчат нас вперёд
От звезды до звезды.
На пыльных тропинках
Далёких планет
Останутся наши следы.

Строки популярной песни В.Войновича и О.Фельцмана, ставшей неофициальным гимном советской и впоследствии российской космонавтики, вспомнили на занятии курса «Россия – мои горизонты» обучающиеся МБОУ «СОШ №24» г. Чебоксары.

Очередной урок был посвящен празднику в честь первого полёта человека в космос. Школьники вспомнили о том, что человечество уже давно летает на орбиту, строит Международную космическую станцию, отправляет марсоходы и готовит лунные миссии. Однако часть планет Солнечной системы остаётся малоисследованной. Полноценные пилотируемые полёты, многоразовые миссии и базы – следующий шаг космической отрасли.

Сегодня тысячи спутников обеспечивают связь и навигацию по всему миру, сотни космонавтов совершили полёты в космос, а Международная космическая станция служит домом для экипажей, живущих на орбите месяцами. Мост построен, дорога открыта – космос стал частью нашей реальности.

Школьники узнали о том, как работает космическая отрасль, какие специалисты в ней трудятся, что они должны знать и уметь. В Маршрутной карте в качестве личного профориентационного дневника обучающиеся отметили профессии космической отрасли, включающие программистов, дизайнеров, экологов, аналитиков, инженеров.

В игре «Космический набор» команды обучающихся, разобрав проблемные ситуации, связанные с работой специалистов космической отрасли, определили, какие навыки и личные качества нужны специалистам этого направления, какие школьные предметы помогают лучше понимать космос и готовиться к выбранным профессиям.

Школьники поняли, что, если у человека есть мечта участвовать в покорении космоса, нужно помнить: старт можно сделать уже сегодня, здесь и сейчас, следует изучать науку и технику – и тогда можно стать частью будущих космических открытий России.

Подробности

Опубликовано: 09 апреля 2026

«Средство индивидуальной мобильности» (СИМ) – устройство, предназначенное для передвижения человека посредством использования электродвигателя (электродвигателей) и (или) мускульной энергии человека (роликовые коньки, самокаты, электросамокаты, скейтборды, электроскейтборды, гироскутеры, сигвеи, моноколеса и иные аналогичные средства), за исключением велосипедов и инвалидных колясок.

Если средство индивидуальной мобильности используется ребенком младше 7 лет, то такой ребенок приравнивается к пешеходу.

Правила безопасности:

• Необходимо использовать защитную экипировку: велошлем, наколенники, налокотники и т.д.;
• Условно очертите для ребенка границы территории, на которой можно кататься;
• Выбирайте для катания ровную поверхность;
• Не допускайте передвижения на СИМ при недостаточной освещенности, в узких пространствах, при больших скоплениях людей, а также в местах, где много помех и препятствий. Обратите внимание ребенка на необходимость быть предельно внимательным и осторожным, чтобы не наехать на других людей и не нанести им травмы, соблюдение безопасной дистанции до любых объектов или предметов на пути во избежание столкновений и несчастных случаев;
• Научите ребенка сохранять безопасную скорость, останавливаться плавно и аккуратно;
• Не разрешайте ребенку пользоваться во время движения мобильным телефоном, наушниками и другими гаджетами;
• Одевайте ребенку светоотражающие элементы на одежду, чтобы быть заметным;
• Не используйте неисправные СИМ..

Перед тем как разрешить ребенку кататься на улице, необходимо отточить с ним прием группировки на случай падения. Для безопасного приземления в опасной ситуации необходимо согнуть локти и колени (которые предварительно прикрыты защитными элементами), локти при этом должны быть прижаты к туловищу. Если вовремя не сгруппироваться, можно получить перелом конечности.

Нужно предупредить ребенка, что быстродвижущиеся предметы могут привлекать внимание собак. И, даже если четвероногий бросился вслед за ездоком, не стоит пугаться. Нужно аккуратно остановить транспорт, встать ровно и замереть. Животное просто обнюхает незнакомый предмет и уйдет. Не нужно кричать и размахивать руками. Уважаемые родители, при покупке ребёнку средства индивидуальной мобильности, помните, что это не игрушка.
Объясните детям правила безопасности во время использования СИМ. Это залог сохранения жизни и безопасности ваших детей!

#БезопаснаяШкола #НоваяШкола #МирВозможностей #ОбразованиеЧебоксары #СОШЧебоксары #СОШ24Чеб

Подробности

Опубликовано: 09 апреля 2026

Чтобы прогулка на самокате приносила только положительные эмоции, стоит придерживаться простых правил безопасности:

• Проверка исправности: Перед выездом проверьте люфт руля, давление в шинах (для надувных колес) и работу тормозов.
• Экипировка: Шлем – это база. Наколенники и налокотники обязательны, так как при падении с самоката человек чаще всего летит вперед.
• Зоны катания: Используйте тротуары, велодорожки и парковые зоны. При пересечении проезжей части обязательно спешивайтесь и ведите самокат рядом.
• Видимость: Яркая одежда и световозвращающие элементы (фликеры) делают вас заметными для водителей и других пешеходов.
• Погода: В дождь полиуретановые колеса обычных самокатов скользят, как коньки по льду, а электроника СИМ может выйти из строя.

Обратите внимание: если взрослый (старший товарищ) заставляет или активно подстрекает ребенка выполнять на самокате трюки, опасные для жизни и здоровья; вовлекает ребенка в езду на электросамокате по скоростным шоссе или магистралям среди потока машин, где это запрещено ПДД и опасно, за подобные действия взрослым может грозить наказание – от крупных штрафов до лишения свободы (статья 151.2 УК РФ «Вовлечение несовершеннолетнего в совершении действий, представляющих опасность для жизни несовершеннолетнего»).

Безопасность ребенка начинается с примера взрослого – соблюдайте ПДД и берегите себя!

#БезопаснаяШкола#НоваяШкола#МирВозможностей#ОбразованиеЧебоксары#СОШЧебоксары#СОШ24Чеб

Подробности

Опубликовано: 09 апреля 2026

Памятки для родителей «Что такое кибер-груминг и секстинг?», «Как противостоять кибербуллингу?»

#БезопаснаяШкола #НоваяШкола #МирВозможностей #ОбразованиеЧебоксары #СОШЧебоксары #СОШ24Чеб

Подробности

Опубликовано: 08 апреля 2026

Уважаемые родители, напоминаем вам о безопасности детей в сети Интернет.

Берегите себя и ваших детей!

#БезопаснаяШкола#НоваяШкола#Мирвозможностей#ОбразованиеЧебоксары#СОШЧебоксары#СОШ24Чеб

Подробности

Опубликовано: 07 апреля 2026

Педагоги школы №24 города Чебоксары посетили детский сад №204, который выступает региональной инновационной площадкой по внедрению системы бережливых технологий в дошкольном образовании. Встреча состоялась в рамках реализации гранта «Оптимизация процесса вовлечения в олимпиадно-проектную деятельность обучающихся 8-11 классов для достижения метапредметных результатов, способствующих  повышению качества образования в МБОУ «СОШ№24» г. Чебоксары» и республиканского проекта «Оптимизация процесса финансового просвещения младших школьников».

В ходе визита учителя познакомились с организацией учебно-воспитательного процесса, основанного на принципах бережливости. Особый интерес вызвала «фабрика детских процессов» — уникальный формат, способствующий развитию познавательной активности и самостоятельности у дошкольников. Участники встречи изучили инструменты визуализации, освоили систему 5С, моделировали реальные образовательные процессы и совместно искали пути решения возникающих задач.

По итогам посещения педагоги отметили, что бережливые технологии не только формируют комфортную и продуктивную образовательную среду, но и способствуют повышению качества обучения и воспитания детей. Они в очередной раз убедились, что программа «Эффективный регион» действительно помогает экономить время и ресурсы.

Подробности

Опубликовано: 06 апреля 2026

О Дне космонавтики и 65-летии первого полета человека в космос говорили 6 апреля 2026 г. обучающиеся 1-11 классов на занятии цикла «Разговоры о важном».

Школьникам рассказали об этапах развития космонавтики в нашей стране – с запуска первого искусственного спутника Земли и полета Юрия Гагарина до проектов и технологий.

Ребята отметили вклад России в освоение космического пространства. Генеральный директор «Роскосмоса» Дмитрий Баканов рассказал о новых пилотируемых программах, подготовке космических экспедиций, планах развития космической отрасли на ближайшие годы. Обучающиеся узнали, как знания по физике, математике и информатике применяются на практике при создании ракет, спутников, связи и навигации.

Ребята обсудили, какие задачи выполняют космонавты, что такое невесомость и как ракета преодолевает земное притяжение. В конце ребят ожидало задание «Собери ракету».

Поговорив об этапах освоения космоса, познакомившись с именами ученых и инженеров, школьники отправились в виртуальное путешествие в Центр подготовки космонавтов и на космодром Байконур, определили, какие технологии применяются в космической отрасли сегодня, и выполнили задания на логическое мышление и моделирование. В качестве практического задания ребята решили кейс, смоделировав ситуацию выбора материалов для спутника нового поколения, перспектив пилотируемой космонавтики, лунной программы и изучения дальнего космоса.

Подводя итоги, школьники отметили значение космической отрасли, роль науки и технологий в развитии общества, личного вклада в будущее страны через выбор образования и профессии.

#РазговорыОВажном #НоваяШкола #Мирвозможностей #ОбразованиеЧебоксары #СОШЧебоксары #СОШ24Чеб

Подробности

Опубликовано: 06 апреля 2026

В рамках проектов «Пушкинская карта» и «Профессиональная среда» 6 апреля 2026 г. обучающиеся 10а класса посетили выставку работ выпускников Чебоксарского художественного училища. Экскурсии для ребят провели сами студенты, которые поделились не только знаниями, но и личным опытом.

Десятиклассники узнали об истории здания училища и о том, как формировались художественные традиции Чувашии. Особое внимание уделили направлениям подготовки – от живописи до скульптуры, чтобы школьники смогли представить себя в роли будущих абитуриентов.

На выставке ребята увидели:

• академический рост студентов и выпускников на экспозиции «Ступени»;
• тонкое мастерство декоративно-прикладного искусства;
• масштаб и смелость дипломных проектов
• магию театрального костюма на выставке специальности «Театрально-декорационное искусство».

Организаторы уверены: встреча с искусством вдохновит школьников на творчество, а для кого-то станет первым шагом к поступлению в художественное училище.

#ПушкинскаКарта #ПрофессиональнаяСреда #НоваяШкола #Мирвозможностей #ОбразованиеЧебоксары #СОШЧебоксары #СОШ24Чеб

Подробности

Опубликовано: 06 апреля 2026

В рамках грантовой поддержки успешно реализована программа обучения для педагогического сектора – «Фабрика офисных процессов».

Участники освоили практические инструменты для выявления узких мест в рабочих процессах, построения более эффективных алгоритмов работы и сокращения временных затрат на выполнение типовых задач. Особенность программы практико-ориентированный подход: обучение включало имитационные модели реальных рабочих ситуаций. Это позволило участникам отработать новые методы непосредственно на примерах, близких к их повседневной деятельности.

Результаты программы: повышение общей производительности кадрового сектора; улучшение качества выполнения рабочих задач и внедрение оптимизированных процессов в повседневную практику.

Подробности

Опубликовано: 06 апреля 2026

Перед вскрытием рек, озёр, водоёмов лёд слабеет, становится рыхлым и опасным для перехода. При необходимости перехода нужно пользоваться палкой-пешней для проверки прочности льда.

Особенно осторожно нужно спускаться с берега – лёд может неплотно соединяться с сушей, возможны трещины, подо льдом может быть воздух. Лёд непрочен около стока вод, в местах произрастания растительности, под сугробами. Быстрее всего процесс распада льда происходит у берегов. Весенний лёд, покрытый снегом, быстро превращается в рыхлую массу.

Что запрещено в период весеннего паводка и ледохода:

• выходить на водоёмы;
• переправляться через реку в период ледохода;
• подходить близко к реке в местах затора льда;
• стоять на обрывистом берегу, подвергающемся разливу и обвалу;
• собираться на мостиках, плотинах и запрудах;
• приближаться к ледяным заторам;
• отталкивать льдины от берегов;
• измерять глубину реки или любого водоёма;
• ходить по льдинам и кататься на них.

Родители! Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода. Предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера. Расскажите о правилах поведения в период паводка, запрещайте шалить у воды, пресекайте лихачество.

Школьники! Не выходите на лёд во время весеннего паводка. Не стойте на обрывистых и подмытых берегах – они могут обвалиться. Когда наблюдаете за ледоходом с моста, набережной причала, нельзя перегибаться через перила и другие ограждения. Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или озере, не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь.

Помните: соблюдение правил безопасности – залог вашей жизни и жизни других людей.

#БезопаснаяШкола #ОбразованиеЧебоксары #СОШЧебоксары #СОШ24Чеб